capitulos

CAPITULOS I Y II
TONY HURLEY GHOSTGIRL

Capitulo I
¿Alguna vez te has sentido invisible?

Charlotte usher se dirigió a Hawthorne high pensando que ese iba a ser un año diferente, que ese era su año. Ella se había pasado el año anterior como la hijastra no deseada del alumnado de Hawthorne high y ella decía que ese iba a ser el primer dia de curso iba a ser el primer día de su vida nueva.
Ella siempre llegaba tarde y al entrar seria el inicio de su curso; bendel estaba viendo si faltaba alguien para ya cerrar la puerta cuando de repente quiso cerrar la puerta pero Charlotte estaba hay .
Estuvo investigando sobre las chicas mas populares de la escuela y empezó por Petula y sus amigas las wendys: Wendy Anderson y Wendy Thomas después se fue a las pruebas de animadora pero se dio cuenta que no solo era ella la que estaba haciendo el casting para ser animadora ella había sido victima de crueldad y humillaciones y estaba decidida a ya no permitirlo entonces decidió tachar la lista para la asignación de taquillas.

Esta charlotte se había hecho cambios pero después se dio cuenta que era una tontería porque según para ella la belleza interior era una bobada ya que quería que este Damen Dylan la invitara al baile de otoño .
Pero para ella solo habían dos maneras de acercarse a Damen ; una era a través de Petula y su pandilla ellas eran de las mas populares y como charlotte no era popular .
Después checo en la lista para ver su nombre y le toco en la taquilla 7 y ella con una mente positiva ; por mala suerte a Damen le toco al otro lado de donde estaba ella después vio que muchos estudiantes se dirigieron hacia un pasillo donde estaba un cartel de un artista ,
Se dirigió hacia la taquilla y ella estaba emocionada pero más porque ya lo tenia cerca y no era su imaginación. Y en su primer día Charlotte se había descubierto en el exterior mirando hacia dentro.

CAPITULO II
MORIRSE POR SER POPULAR
Al toque los estudiantes que estaban con Damen se dirigían hacia sus taquillas, en su primera clase de física, pensó que iba a estar cerca de Damen porque ya todos los lugares estaban ocupados pero ella se dio centa de que Damen no estaba en el salón y fue cuando entro el maestro llamado Widget era un profesor muy gracioso todos se reían de el pero era un excelente profesor y tomaron en primer tema que era atracción y magnetismo, las leyes de la atracción. El maestro dio de tarea que buscaran a su pareja de practicas todos empezaron a escoger a su pareja y dejaron sola a Charlotte ella se sintio muy mal y dijo que como era posible que una persona se sintiera tan sola estando en un salón lleno de gente.
De pronto llego Damen y se disculpo con el maestro por a ver llegado tarde entonces el profesor Widget decidió que ellos fueran pareja para esta Charlotte eso era maravilloso pero para Damen era algo extraño .
Empezaron a trabajar el se dio cuenta de que era muy lista y le pidió a Charlotte que si le podía dar unas clases ella pensó que era la oportunidad para que estuvieran solos cuando llegaron Petula y una de las Anderson .
Cuando estaba Damen con Petula llego una mujer muy diferente y era su hermana Scarlet Kensington, la mas pequeña .

PERSONAJES PRINCIPALES:
CHARLOTTE
DAMEN
PERSONAJES SECUNDARIOS:
LAS HERMANAS ANDERSON
SCARLET
PETULA

OPINION:
Es muy común que todos tengamos miedo al entrar o descubrir algo nuevo pero pues luego hacemos cosas que ni uno mismo es capaz todo por ser popular que no es muy bueno pero nosotros lo vemos como lo mejor y esta mal.
Suele suceder las cosas que pasan con nuestras vidas porque asi es como aveces actuamos pero tenemos que aprender a ya no hacerlo.

primer tarea

Primer tarea
1.- 44X<3+66x<2-148x-156/6x= 7x<2+11X-24-26
2 4 6

2.- 39X<6-21X<4-12X<3+149x-93/3x= 13x<5-7x<3-4x<2*49-31
2 2
3.- 15x<2-125x-5x<3/ 5x= 3x-251x>2

125X>4+357x3+33X<2+3+69
4.- x+3/125X<5+18x>4+33X<3-21X<2-3X*69
125x<5-375x4
0 -357x<4+33X<3
357X<4-1371X3
0 - 1338X<3+21x<2
33x<3 -99x<2
1305x<3 -21x<2
3x + 9
1302X>2 -69X
1302X -69
0 0
X<2+1-1
5.- X-2/ X<3-3X<2+x+5
X<3+2x<2
0 +1X+x
1x-2
0-1+5 1X-2

cuarta tarea de algebra

1.-((14/2)(15/7)) / ((256/14)(357/19) + 35X=753951+456852-852963

(210/14) / (91392/266) + 35X= 357840

55860/ 1279488= 0.0436

0.0436+ 357840= 357840.04

35x= 357840.04/35

X=10224.00

2.-5/3 + 14/7= 4X

35+42/21= 77/21

77/21= 3.6

4x=3.6/4

X=0.9

3.-127/4 + 456/4 – 123/4 = 16X + 64/4

508+18247/16= 2332/16 - 123/4 = 9328 – 1968/64=7360/64

64/4 + 7360/64= 4096+29440/256= 33536/256

16x= 33536/256= 131

16x= 131/16

X= 8.18

4.-(2)(-3)(5) + 25X= (147/15)X – 248/43 – 223/105

-30+ 25x= 147/15X-2040-9589/ 4515= 11051/4515

25X=-30 147/15 – 11051/ 4515= 663705-165765/6725= 497940/6725

25X=(-30/1)(497940)

25X= -14938200/67725= -220. 5714

25X= -220.5714/25

X= -8.8228

5.-(45/7) / (198/20) + 28x=13+(14/67)(222/111)

1170/1386 + 28X= 13+ 3108/7437

1170/1380 + 28X= 13/1 + 3108/7437= 96681+3108/7437=9978/7437

28X=99789/7437 + 1170/1380= 137708820/8701290=15.82

28X=15.82/28

X= 0.565

6._48/5 + 2/3x = 1657 + 345

48/5+ 2/3x = 2002

2/3X= 48/5 + 2002/1= 48+10010/5= 10058/5

2/3x= 10058/5

2/3 / 10058/5 = 10/ 30174

X= 3.314

7.-(2)(-5)(-7)(-8)(9) + 257896-1247-5X= 951753 + 456

-5040 + 256649 – 5X= 952209

251609

5X=952209-251609

5X=700600/5

X= 140120

8.- 23/3 + (16/7)x= 23x-12

23x= 23/3 + 16/7 = 161+48/ 21= 209/21

23x=209/21 – 12/1= 209-252/21= -43/21

-43/21= -2.04

23x=-2.04/23

X= -0.0886

9.-12x-18+(23/7)= 145/24 – 4X

10.- (6/7)(3/4) +3X= 4-(17/5)

18/28 + 3x= 4/1 – 17/5 = 25-17/5= 3/5

3x= 3/5 + 18/28 = 84+90/125=174/125= 1.392

3x= 1.392/3

X= 0.464

tercer tarea de algebra

1._ 25X*157-18=-33X*25-67

2:_(2)(-4)(5)*(-2)(3)(8)*16X=145
16X=145-4º*-48
16X=57/16
X= 3.5
3._((15/4)(16/7)/(33/22)(12/21))X*24-(16/7)=52-(45/5)
(15/4)(16/7) / (33/22)(12/21)X*24-(16/7)=52-(45/5)
(240/28) / (396/ 462) = 110880/11088X124-2.2=52-9
11088/11088X= 64.8
10X= 6.8
X= 6.8/1º
X= 0.68
4._((29/7)(134)-45*29=15X-(34/6)
(4.14)(134)-45*29=15X-5.6
554.76-45*29=15X-5.6
538.76
15X=533.16/15
X= 35.544


5._256-(425/25)*(156/4)=36X
256-17*39=36X
36X= 256- 17*39
36X=278
X=278/36
X=7.72

6.- (-2)(-3)(-5)(4) * (-6)(-7)(4)-41= 67-18X
-120*168-41=67-18X
7X=67-18X
18X= 67-7
18X=60
X=60/18
X= 3.3
7._(12/9)*(13/15)-(18/3)*222X=475-(11/4)
(12/9)*(13/15)-(18/3)*222X=475-11/4
180*117/ 135= (287/135)(18/3)=891-2430/405=-1539/405
-1539/ 405= -3.8 11/4= 2.75
222X=3.8*475-2.75
222X=468.45
X= 468.45/222
X= 2.110

8. QUINCE VECES UN NUMERO = 15*x
9.un numero entre veinticinco= x/25
10.CUATRO VECES UN NUMERO MENOS 8= 3X-8
11. LA DOCEAVA PARTE DE UN NUMERO MULTIPLICDO POR 3=12/X (3)
12·LA DIFERENCIA DE UN NUMERO Y 25 =X
13·LA SUMA DE 14 Y UN NUMERO =14+X
14·EL DOBLE DE UN NUMERO MENOS LA TERCERA PARTE DE OTRO = 2X-3X

tercer tarea de algebra

ta

mi segunda tarea

1_ (3//)*(2/5)-(16/8) x
x= -3
(3/7)*(2/5)= 15*14 = 29
35 35
29/35 - (16/8)(-3/1)=-48/8
29/35 - 48/8 = 232-1680= 1448 = 4 -362/70
280 280

2_15-17*33 x -9 x
x= 5
15-17*185-45=
-2*185
183-45= 138

3_((9/5)(5/8)) x * (2/3) x * 54
x=-4
(9/5)(5/8) (-4/1)*(2/3) -4* 54=

45/40 -4/1 * 2/3= -12*2=-10
3 3
(45/40)(-10/3)=(-450/120)(-50/1)= 22500/120= 2_-11250/60


4_(18/7) / ((17/5)(8/9)) x * 19=
x=2
18/7 / (17/5)(8/9) 2* 19
18/7 / (17/5)(8/9)= 136/45
(18/7)(136/5)= 90/952
(90/952)(21/1)= 1890/952 = 7= 270/136

5_ ( 22/16)-(17/9) * 33 x - 67-6x=
x= -2
(22/16)-(17/9) * 33 (-2) -67 - 6 (-2)
( 22/16)-(17/9)= 198 -272/144= -74/144
-74/144 * -66-67--12= -121

(-74/144)*(-121/1)= -74 * -17424/ 144= -17498/144

6_23x - 185x *215x - 13*144=
x=7
23(7)- 185(7)*215(7)- 13*144
61-1295*1505
371-13
358*144= 502

7_(42/15)*(33/9) - 28 x=
x= 8
(42/15)*(33/9)= 278* 495/135=873/135
873/135 - 28(8) = 224/1
(873/135) -( 224/1)= 871 - 30240/ 135 = -29369/135

8_(25/4)(6/9) * 1/2 - 16x -89 * 46
x= -5
(25/4)(6/9) * 1/2 - 16(-5)-89*46
(150/36)*(1/2)= 300*36/72=336/72
336/72 - 16(-5)
-80-89*46=-123
-169*46=
(336/72)-(123/1)= 336-8856/72= -8520/72= 3= -2840/24

9_ ((24/) 7 (19/ 7) x *13x - 157x * 79
x_ 7
(24/5) 7 (19/7) 7*13(7)-157(7)*79
(168/95)(-922/1)= 168/-87590 = 2- 84/-43795

10_((156/37) 7 (456/89)) x * 23x - 179=
x= 0
(156/37) 7 (456/89) 0 *23(0)-179=
13884/16872 o*0-179= -179
(13884/16872)(-179/1)= 13884/-3020= 4=3471/-755

temario de algebra

TEMARIO
Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La Importancia de los número en contexto1.2.1 Lo Natural de Contar1.2.2 Los naturales en contexto1.2.3 Los Enteros en contexto1.2.4 Los Racionales en Contexto1.2.5 Los Irracionales en Contexto1.2.6 Los Imaginarios en Contexto1.2.7 Los Complejos en Contexto1.2.8 El Cero y el Infinito

Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en Contexto2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto2.1.4 Los Exponentes en Contexto2.1.5 Los radicales en Contexto.2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto

Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios3.1.5 Los Productos Notables3.1.6 La factorización